Gotowiec-poprawiony-logopeda stona ww

O nas:

Monika Matyjaszczyk-Nowak – terapeuta Integracji Sensorycznej

Jej pracę cechuje holistyczne podejście. Na zajęciach wykorzystuje elementy terapii ręki, terapii neuroTaktylnej oraz Trening Umiejętności Społecznych. Na co dzień pracuje także z młodzieżą. Swoje doświadczenie zdobywała w prywatnej placówce terapeutycznej. Stale szkoli się i rozwija swój warsztat pracy.

Agnieszka Puchała – neurologopeda, surdopedagog, terapeuta Integracji Sensorycznej

swojej pracy łączy różnorodne metody, jak: kinesiotaping, elektrostymulacja. Prowadzi także zajęcia wspierające dzieci w nauce czytania, pisania (terapia pedagogiczna). Doświadczenie zawodowe zdobywała w kilku poradniach oraz kilkunastu przedszkolach. W wolnej chwili tworzy pomoce edukacyjne.

Monika Matyjaszczyk-Nowak – wykształcenie oraz kursy/szkolenia:

 Integracja sensoryczna. Diagnoza i terapia (PCUD, Częstochowa),

 Terapia neurotaktylna (dr n. med. Katarzyna Nowak-Wróblewska),

 MNRI Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych cz.1 (dr n. med. Katarzyna Nowak-Wróblewska),

 Terapia Ręki I i II stopień – Diagnoza z terapią oraz akcent na samoobsługę
( dr hab. Emilia Mikołajewska),

 Terapia ręki III stopień – Grafomotoryka  (dr hab. Emilia Mikołajewska),

 Trener Treningu Umiejętności Społecznych dla dzieci i dorosłych – studio psychologiczne 
(mgr Joanna Węglarz),

 Trener TUS osób z autyzmem i zespołem Aspergera – studio psychologiczne  (mgrJoanna Węglarz ),

 Kurs terapii nieprawidłowego chwytu pisarskiego (mgr Beata Wintoch),

 Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej (mgr Beata Wintoch),

 Terapia SI dziecka w spektrum autyzmu (mgr Beata Wintoch),

  Terapia SI dziecka z dyspraksją (mgr Beata Wintoch).

Agnieszka Puchała - wykształcenie oraz kursy/szkolenia:

 Logopedia (Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu),

 Neurologopedia (Uniwersytet Śląski),

 Pedagogika specjalna w zakresie surdopedagogiki
(Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych w Warszawie),

 Terapia pedagogiczna (Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych w Warszawie),

 Integracja sensoryczna. Diagnoza i terapia (PCUD, Częstochowa),

 Terapia neurotaktylna (dr n. med. Katarzyna Nowak-Wróblewska),

 MNRI Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych cz.1
(dr n. med. Katarzyna Nowak-Wróblewska),

 Szkolenie z zakresu EEG Biofeedback I stopień
 (Ośrodek Kształcenia Medycznego AKSON w Milanówku),

 Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia (mgr Katarzyna Gromelska),

 Terapia sensomotoryczna i korekta dysfunkcji ustno-twarzowych (dr Anna Regner),

 Nie patrzy, nie słucha, nie mówi! Od czego zacząć? – diagnoza i trening bazowych umiejętności komunikacyjnych” (dr Marzena Machoś),

 Metoda Krakowska – terapia neurobiologiczna dzieci z zaburzeniami rozwoju (dr Justyna Leszka),

 Terapia sygmatyzmu międzyzębowego (mgr Anna Balewska),

 Masaż logopedyczny od podstaw (mgr Aleksandra Kaczyńska),

 Innowacyjne metody elektrostymulacji w logopedii (mgr Aleksandra Kaczyńska,
mgr Ewa Wojewoda),

 Kinesiotaping logopedyczny (mgr Aleksandra Kaczyńska, mgr Ewa Wojewoda),

 Diagnoza skróconych wędzidełek w aspekcie logopedycznym (dr Mira Rządzka),

 Ślinienie – skuteczne techniki terapeutyczne ( mgr Aleksandra Rosińska),

 Stabilizacja żuchwy – niezwykle ważny element terapii (mgr Aleksandra Rosińska).